“道德讲堂”不同于以往“高台教化”形式的宣讲模式，她在教育形式上实现了重大创新：首先是其空间的情境化。“道德讲堂”采用了统一的现场布置方式。她从常州发起开始到后来在全国推广都依然保留了这种方式：“讲堂”正前方简洁的LOGO、醒目的名称、明确的主题，再加上讲堂四壁张贴的道德箴言、模范画像、先进事迹，这样的布置就构建了一个供人们进行道德体验和反思的特殊空间。

第二是其流程的规范化。“道德讲堂”进行的过程有统一的模式：按“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节，推行“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评”的基本流程。这样的模式既具新鲜感，又具仪式感，可以起到洗涤心灵、净化思想的功效。今年，常州又增加了“背一句格言（做一个勤劳的人，做一个善良的人）、送一份吉祥”的环节，在流程中体现“好人好报”导向。(转载)